Indicatoren van een begaafde leerling herkennen

Studenten observeren tijdens het lesgeven en tekenen van uitzonderlijk hoge intelligentie in een student herkennen, zoals blijk geven van een opmerkelijke intellectuele nieuwsgierigheid of rusteloos zijn als gevolg van verveling en/of het gevoel niet uitgedaagd te worden.

Beroepen met deze vaardigheid

Essentieel voor

Leraar hoogbegaafde leerlingen
→

Optioneel voor

Leerkracht aardrijkskunde voortgezet onderwijs
→
Leerkracht biologie voortgezet onderwijs
→
Leerkracht drama voortgezet onderwijs
→
Leerkracht economie voortgezet onderwijs
→
Leerkracht filosofie voortgezet onderwijs
→
Leerkracht geschiedenis voortgezet onderwijs
→
Leerkracht godsdienst voortgezet onderwijs
→
Leerkracht informatica voortgezet onderwijs
→
Leerkracht klassieke talen voortgezet onderwijs
→
Leerkracht kunst voortgezet onderwijs
→
Leerkracht letterkunde voortgezet onderwijs
→
Leerkracht lichamelijke opvoeding voortgezet onderwijs
→
Leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs
→
Leerkracht muziek voortgezet onderwijs
→
Leerkracht natuurkunde voortgezet onderwijs
→
Leerkracht scheikunde voortgezet onderwijs
→
Leerkracht voortgezet onderwijs
→
Leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs
→
Leerkracht wiskunde voortgezet onderwijs
→
Leerondersteuner
→
Leraar basisonderwijs
→
Leraar steineronderwijs
→
Onderwijsassistent voortgezet onderwijs
→

Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.