Leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs
In het Engels: Science Teacher Secondary School
Leraren in het middelbaar onderwijs geven in een middelbare school onderwijs aan studenten, gewoonlijk kinderen en jongvolwassenen. Ze zijn meestal onderworpen aan leraren, gespecialiseerd en instrueren in hun eigen vakgebied, wetenschap. Zij bereiden lesplannen en -materialen voor, houden toezicht op de vooruitgang van de studenten, staan individueel bij wanneer dat nodig is, en evalueren de kennis en prestaties van studenten op het gebied van wetenschap door middel van opdrachten, tests en onderzoeken.
Leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs is ook bekend als docent wetenschappen voortgezet onderwijs, docente wetenschappen voortgezet onderwijs, leerkracht wetenschappen secundair onderwijs, docente wetenschappen secundair onderwijs, docent natuurwetenschappen voortgezet onderwijs, leerkracht natuurwetenschappen voortgezet onderwijs, onderwijsgevende natuurwetenschappen secundair onderwijs, docent wetenschappen secundair onderwijs, docente natuurwetenschappen voortgezet onderwijs, onderwijsgevende natuurwetenschappen voortgezet onderwijs, leerkracht natuurwetenschappen secundair onderwijs, onderwijsgevende wetenschappen secundair onderwijs, docent natuurwetenschappen secundair onderwijs, docente natuurwetenschappen secundair onderwijs en onderwijsgevende wetenschappen voortgezet onderwijs
Wat moet een leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs weten?
De volgende onderwerpen vormen de kennisbasis van een leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs en komen in het dagelijkse werk steeds terug.
Wat moet een leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs beheersen?
De volgende competenties horen bij het werk van een leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs en komen vrijwel elke dag aan bod.
-
Constructieve kritiek geven→
-
Contacten onderhouden met educatieve medewerkers→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
Cursusoverzicht ontwikkelen→
-
Gedrag van studenten volgen→
-
Huiswerk geven→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Lesmateriaal opstellen→
-
Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Ontwikkelingen op expertisegebied opvolgen→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studentendiscipline handhaven→
-
Studentenrelaties beheren→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
Wat kan een leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs nog meer leren?
De onderstaande vaardigheden zijn optioneel. Wie ze beheerst, onderscheidt zich als leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs.
-
Aanwezigheidslijsten bijhouden→
-
Anatomie van de mens→
-
Astronomie onderwijzen→
-
Biologie onderwijzen→
-
Chemie onderwijzen→
-
Fysica onderwijzen→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
Indicatoren van een begaafde leerling herkennen→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Jongeren voorbereiden op de volwassenheid→
-
Klinische chemie→
-
Laboratoriumgebaseerde wetenschappen→
-
Leerlingen begeleiden op schoolreis→
-
Leerstoornissen identificeren→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Ondersteuningsnetwerk van de student raadplegen→
-
Ouderavond organiseren→
-
Socialisatie bij adolescenten→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Toezicht houden op buitenschoolse activiteiten→
-
Toezicht houden op de speelplaats→
-
Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen→
-
Vakoverschrijdende links met andere vakgebieden identificeren→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
-
Wiskunde→
Hoe digitaal vaardig moet een leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs zijn?
Een leerkracht wetenschappen voortgezet onderwijs heeft een aantal digitale skills nodig. Hieronder vind je welke dat zijn.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.