Leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs
In het Engels: Modern Languages Teacher Secondary School
ICT-docenten in het middelbaar onderwijs bieden studenten, gewoonlijk kinderen en jonge volwassenen, onderwijs aan in een middelbare school. Ze zijn meestal onderworpen aan leraren, gespecialiseerd en instrueren in hun eigen vakgebied, moderne talen. Zij bereiden lesplannen en -materialen voor, houden toezicht op de vooruitgang van de studenten, staan zo nodig bij, en evalueren de kennis en prestaties van studenten op het gebied van moderne talen, door middel van opdrachten, tests en onderzoeken.
Leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs is ook bekend als docente moderne talen voortgezet onderwijs, docent moderne talen voortgezet onderwijs, onderwijsgevende moderne talen secundair onderwijs, docente moderne talen secundair onderwijs, onderwijsgevende moderne talen voortgezet onderwijs, leerkracht moderne talen secundair onderwijs en docent moderne talen secundair onderwijs
Over welke kennis beschikt een leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs?
Om als leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs goed te functioneren is kennis van een aantal vakgebieden nodig. Die vind je hieronder.
Welke competenties horen bij een leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs?
Om het werk goed te doen, beheerst een leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs de vaardigheden hieronder.
-
Aanleren van gesproken taal begeleiden→
-
Aanwezigheidslijsten bijhouden→
-
Constructieve kritiek geven→
-
Contacten onderhouden met educatieve medewerkers→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
Cursusoverzicht ontwikkelen→
-
Gedrag van studenten volgen→
-
Huiswerk geven→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Lesmateriaal opstellen→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Ontwikkelingen op expertisegebied opvolgen→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studentendiscipline handhaven→
-
Studentenrelaties beheren→
-
Talen onderwijzen→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
Welke optionele vaardigheden onderscheiden een leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs?
Handig om te hebben, maar geen must: deze extra’s maken een leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs veelzijdiger.
-
Computerondersteund leren van talen→
-
Etnolinguïstiek→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
Indicatoren van een begaafde leerling herkennen→
-
Jongeren voorbereiden op de volwassenheid→
-
Klassieke talen→
-
Leerlingen begeleiden op schoolreis→
-
Leerstoornissen identificeren→
-
Linguïstiek→
-
Literatuur→
-
Ondersteuningsnetwerk van de student raadplegen→
-
Ouderavond organiseren→
-
Socialisatie bij adolescenten→
-
Soorten handicaps→
-
Toezicht houden op buitenschoolse activiteiten→
-
Toezicht houden op de speelplaats→
-
Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen→
-
Vakoverschrijdende links met andere vakgebieden identificeren→
-
Verschillende talen spreken→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
Welke digitale kennis hoort bij een leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs?
Digitale handigheid wordt ook voor een leerkracht moderne talen voortgezet onderwijs steeds belangrijker. Deze vaardigheden spelen daarbij een rol.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.