Leerkracht informatica voortgezet onderwijs
In het Engels: ICT Teacher Secondary School
ICT-docenten in het middelbaar onderwijs bieden studenten, gewoonlijk kinderen en jonge volwassenen, onderwijs aan in een middelbare school. Ze zijn meestal onderworpen aan leraren, gespecialiseerd en instrueren in hun eigen vakgebied, ICT. Zij bereiden lesplannen en -materialen voor, houden toezicht op de vooruitgang van de studenten, staan individueel bij wanneer dat nodig is, en evalueren de kennis en prestaties op het gebied van ICT op het gebied van ICT door middel van opdrachten, tests en onderzoeken.
Leerkracht informatica voortgezet onderwijs is ook bekend als docent informatica secundair onderwijs, leerkracht informatica secundair onderwijs, docente informatica voortgezet onderwijs, docent informatica voortgezet onderwijs, docente informatica secundair onderwijs, onderwijsgevende informatica voortgezet onderwijs en onderwijsgevende informatica secundair onderwijs
Over welke kennis beschikt een leerkracht informatica voortgezet onderwijs?
Om als leerkracht informatica voortgezet onderwijs goed te functioneren is kennis van een aantal vakgebieden nodig. Die vind je hieronder.
-
Computertechnologie→
-
Computerwetenschappen→
-
Curriculumdoelstellingen→
-
E-learning→
-
ICT-hardwarespecificaties→
-
ICT-softwarespecificaties→
-
Instructiestrategieën→
-
Kantoorsoftware→
-
Leerproblemen→
-
Procedures in het hoger onderwijs→
-
Procedures in het middelbaar onderwijs→
-
Technologisch onderwijs→
Welke competenties horen bij een leerkracht informatica voortgezet onderwijs?
Om het werk goed te doen, beheerst een leerkracht informatica voortgezet onderwijs de vaardigheden hieronder.
-
Computerhardware onderhouden→
-
Constructieve kritiek geven→
-
Contacten onderhouden met educatieve medewerkers→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
Cursusoverzicht ontwikkelen→
-
Digitale geletterdheid onderwijzen→
-
Digitale onderwijsmaterialen ontwikkelen→
-
Gedrag van studenten volgen→
-
Huiswerk geven→
-
Informatica onderwijzen→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
IT-instrumenten gebruiken→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Lesmateriaal opstellen→
-
Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Ontwikkelingen op expertisegebied opvolgen→
-
Samenwerken met onderwijsdeskundigen→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studentendiscipline handhaven→
-
Studentenrelaties beheren→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
Welke optionele vaardigheden onderscheiden een leerkracht informatica voortgezet onderwijs?
Handig om te hebben, maar geen must: deze extra’s maken een leerkracht informatica voortgezet onderwijs veelzijdiger.
-
Aanwezigheidslijsten bijhouden→
-
Computergeschiedenis→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
ICT-communicatieprotocollen→
-
ICT-problemen oplossen→
-
Indicatoren van een begaafde leerling herkennen→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Jongeren voorbereiden op de volwassenheid→
-
Leerlingen begeleiden op schoolreis→
-
Leerstoornissen identificeren→
-
Mens-computerinteractie→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Ondersteuningsnetwerk van de student raadplegen→
-
Ouderavond organiseren→
-
Pedagogie→
-
Socialisatie bij adolescenten→
-
Soorten handicaps→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Toezicht houden op buitenschoolse activiteiten→
-
Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen→
-
Vakoverschrijdende links met andere vakgebieden identificeren→
Welke digitale kennis hoort bij een leerkracht informatica voortgezet onderwijs?
Digitale handigheid wordt ook voor een leerkracht informatica voortgezet onderwijs steeds belangrijker. Deze vaardigheden spelen daarbij een rol.
-
Computergeschiedenis→
-
Computerhardware onderhouden→
-
Computertechnologie→
-
Computerwetenschappen→
-
Digitale geletterdheid onderwijzen→
-
Digitale onderwijsmaterialen ontwikkelen→
-
E-learning→
-
ICT-communicatieprotocollen→
-
ICT-hardwarespecificaties→
-
ICT-problemen oplossen→
-
ICT-softwarespecificaties→
-
Informatica onderwijzen→
-
IT-instrumenten gebruiken→
-
Kantoorsoftware→
-
Mens-computerinteractie→
-
Technologisch onderwijs→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.