Deelnemen aan wetenschappelijke colloquia
Deelnemen aan symposia, conferenties voor internationale deskundigen en congressen om de huidige onderzoeksprojecten, -methoden en -resultaten te presenteren en informatie te verzamelen over ontwikkelingen op het gebied van academisch onderzoek.
Beroepen met deze vaardigheid
Optioneel voor
-
Docent aardwetenschappen hoger onderwijs→
-
Docent antropologie hoger onderwijs→
-
Docent archeologie hoger onderwijs→
-
Docent architectuur hoger onderwijs→
-
Docent bedrijfskunde hoger onderwijs→
-
Docent biologie hoger onderwijs→
-
Docent chemie hoger onderwijs→
-
Docent communicatie hoger onderwijs→
-
Docent diergeneeskunde hoger onderwijs→
-
Docent economie hoger onderwijs→
-
Docent farmaceutische wetenschappen hoger onderwijs→
-
Docent geneeskunde hoger onderwijs→
-
Docent geschiedenis hoger onderwijs→
-
Docent gezondheidszorg hoger onderwijs→
-
Docent godsdienstwetenschappen hoger onderwijs→
-
Docent hoger onderwijs→
-
Docent informatica hoger onderwijs→
-
Docent ingenieurswetenschappen hoger onderwijs→
-
Docent journalistiek hoger onderwijs→
-
Docent klassieke talen hoger onderwijs→
-
Docent kunstwetenschappen hoger onderwijs→
-
Docent moderne talen hoger onderwijs→
-
Docent natuurkunde hoger onderwijs→
-
Docent pedagogische wetenschappen hoger onderwijs→
-
Docent politicologie hoger onderwijs→
-
Docent psychologie hoger onderwijs→
-
Docent rechtsgeleerdheid hoger onderwijs→
-
Docent ruimtewetenschap hoger onderwijs→
-
Docent sociaal werk hoger onderwijs→
-
Docent sociologie hoger onderwijs→
-
Docent taalkunde hoger onderwijs→
-
Docent tandheelkunde hoger onderwijs→
-
Docent verpleegkunde hoger onderwijs→
-
Docent voedingskunde→
-
Docent wijsbegeerte hoger onderwijs→
-
Docent wiskunde hoger onderwijs→
-
Universitair onderzoeksassistent→
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.