Docent communicatie hoger onderwijs
In het Engels: Communications Lecturer
De docenten, docenten en docenten die les geven aan studenten die een diploma hoger middelbaar onderwijs hebben behaald op hun gespecialiseerde studiegebied, communicatie, die overwegend academisch van aard is. Zij werken samen met hun universitaire onderzoeksassistenten en universitaire onderwijsassistenten voor het voorbereiden van colleges en examens, sorteren en examens, en leiden tot toetsings- en feedbacksessies voor de studenten. Zij voeren ook wetenschappelijk onderzoek uit op hun communicatiegebied, publiceren hun bevindingen en onderhouden contacten met andere universiteitsmedewerkers.
Docent communicatie hoger onderwijs is ook bekend als docent communicatiewetenschappen hoger onderwijs, docent communicatiewetenschap hoger onderwijs, lector communicatiewetenschappen, docente communicatie hoger onderwijs, docente communicatiewetenschappen hoger onderwijs, lector communicatie, docente communicatiewetenschap hoger onderwijs en lector communicatiewetenschap
Welke kennis heeft een docent communicatie hoger onderwijs nodig?
Een docent communicatie hoger onderwijs bouwt voort op een aantal vaste kennisgebieden. Hieronder zie je welke onderwerpen daarbij horen.
Welke vaardigheden heeft een docent communicatie hoger onderwijs nodig?
Een docent communicatie hoger onderwijs zet de onderstaande vaardigheden dagelijks in. Samen bepalen ze waar dit beroep om draait.
-
Abstract denken→
-
Blended leren toepassen→
-
Communicatiewetenschappen onderwijzen→
-
Communiceren over wetenschappelijke inzichten→
-
Constructieve kritiek geven→
-
Contacten onderhouden met educatieve medewerkers→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
Cursusoverzicht ontwikkelen→
-
De betrokkenheid van het publiek bij het onderzoek bevorderen→
-
Individuen begeleiden→
-
Informatie over studieprogramma’s geven→
-
Informatie samenvatten→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Lesgeven in het academisch of beroepsonderwijs→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Lesmateriaal opstellen→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Ontwikkelingen op expertisegebied opvolgen→
-
Persoonlijke professionele ontwikkeling beheren→
-
Professioneel omgaan met anderen in onderzoeks- en beroepsomgevingen.→
-
Resultaten verspreiden onder de wetenschappelijke gemeenschap→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
-
Werkgerelateerde verslagen schrijven→
Welke extra vaardigheden zijn een pluspunt voor een docent communicatie hoger onderwijs?
Een docent communicatie hoger onderwijs heeft deze vaardigheden niet per se nodig, maar ze zijn wel een pluspunt op de werkvloer.
-
Aanwezigheidslijsten bijhouden→
-
Academisch onderzoek publiceren→
-
Beginselen van onderzoeksethiek en wetenschappelijke integriteit toepassen in onderzoeksactiviteiten→
-
Beoordelingsprocessen→
-
Blijk geven van vakkennis→
-
Deelnemen aan wetenschappelijke colloquia→
-
De factor geslacht integreren in het onderzoek→
-
De overdracht van kennis bevorderen→
-
Een professioneel netwerk van onderzoekers en wetenschappers opzetten→
-
Financieringsmethoden→
-
Genderstudies→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
In een academisch comité zetelen→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Intellectuele-eigendomsrechten beheren→
-
Journalistiek→
-
Kennis beheren voor impact op het beleid→
-
Kwalitatief onderzoek uitvoeren→
-
Kwantitatief onderzoek uitvoeren→
-
Leercurriculum ontwikkelen→
-
Leerproblemen→
-
Loopbaanbegeleiding bieden→
-
Mediastudies→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Multidisciplinair onderzoek verrichten→
-
Onderzoeksactiviteiten evalueren→
-
Onderzoeksfinanciering aanvragen→
-
Onderzoeksgegevens beheren→
-
Onderzoeksvoorstellen bespreken→
-
Openbare publicaties beheren→
-
Open innovatie in onderzoek bevorderen→
-
Opstellen van wetenschappelijke of academische artikelen en technische documentatie→
-
Projectbeheer uitvoeren→
-
Promovendi begeleiden→
-
Rapporten presenteren→
-
Reclametechnieken→
-
Samenwerkingsrelaties aangaan→
-
SAS taal→
-
Sociale wetenschappen→
-
Software met een open broncode ontwikkelen→
-
Software voor statistische analysesystemen→
-
Soorten media→
-
Statistiek→
-
Studenten helpen bij hun proefschrift→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Technische expertise leveren→
-
Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen→
-
Toezien op onderwijzend personeel→
-
Universiteitsprocedures→
-
Verschillende talen spreken→
-
Vindbare, toegankelijke, interoperabele en herbruikbare gegevens beheren→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
-
Wetenschappelijke onderzoeksmethodologie→
-
Wetenschappelijke publicaties schrijven→
-
Wetenschappelijk onderzoek uitvoeren→
-
Wetenschappelijk onderzoek verrichten→
Welke digitale vaardigheden heeft een docent communicatie hoger onderwijs nodig?
De volgende digitale vaardigheden helpen een docent communicatie hoger onderwijs om mee te komen in een steeds digitalere werkomgeving.
-
Blended leren toepassen→
-
Onderzoeksgegevens beheren→
-
Openbare publicaties beheren→
-
SAS taal→
-
Software met een open broncode ontwikkelen→
-
Software voor statistische analysesystemen→
-
Vindbare, toegankelijke, interoperabele en herbruikbare gegevens beheren→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.