vaklui

Docent tandheelkunde hoger onderwijs

In het Engels: Dentistry Lecturer

Docenten in de tandheelkunde zijn hoogleraren, docenten of docenten, en vaak doceert zij studenten die een diploma hoger middelbaar onderwijs hebben behaald op hun eigen gespecialiseerde studiegebied, tandheelkunde, die overwegend academisch van aard is. Zij werken samen met hun universitaire onderzoeksassistenten en universitaire onderwijsassistenten voor het voorbereiden van lezingen en examens, voor het sorteren van papiersoorten en examens, voor het leiden van laboratoriumpraktijken en voor het leiden van toetsings- en feedbacksessies voor de studenten. Zij voeren ook academisch onderzoek uit in hun vakgebied in de tandheelkunde, publiceren hun bevindingen en onderhouden contacten met andere universiteitsmedewerkers.

Docent tandheelkunde hoger onderwijs is ook bekend als docente tandheelkunde hoger onderwijs en lector tandheelkunde

Welke kennis heeft een docent tandheelkunde hoger onderwijs nodig?

Een docent tandheelkunde hoger onderwijs bouwt voort op een aantal vaste kennisgebieden. Hieronder zie je welke onderwerpen daarbij horen.

Welke vaardigheden heeft een docent tandheelkunde hoger onderwijs nodig?

Een docent tandheelkunde hoger onderwijs zet de onderstaande vaardigheden dagelijks in. Samen bepalen ze waar dit beroep om draait.

Welke extra vaardigheden zijn een pluspunt voor een docent tandheelkunde hoger onderwijs?

Een docent tandheelkunde hoger onderwijs heeft deze vaardigheden niet per se nodig, maar ze zijn wel een pluspunt op de werkvloer.

Welke digitale vaardigheden heeft een docent tandheelkunde hoger onderwijs nodig?

De volgende digitale vaardigheden helpen een docent tandheelkunde hoger onderwijs om mee te komen in een steeds digitalere werkomgeving.

Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.