Docent geneeskunde hoger onderwijs
In het Engels: Medicine Lecturer
Docenten in de geneeskunde zijn docenten, docenten of docenten, en vaak doceert zij studenten die een diploma hoger middelbaar onderwijs hebben behaald op hun eigen gespecialiseerde studiegebied, geneeskunde, die overwegend academisch van aard is. Zij werken samen met hun universitaire onderzoeksassistenten en universitaire onderwijsassistenten voor het voorbereiden van lezingen en examens, voor het sorteren van papiersoorten en examens, voor het leiden van laboratoriumpraktijken en voor het leiden van toetsings- en feedbacksessies voor de studenten. Zij voeren ook academisch onderzoek uit op hun vakgebied, publiceren hun bevindingen en onderhouden contacten met andere universiteitsmedewerkers.
Docent geneeskunde hoger onderwijs is ook bekend als docente medicijnen hoger onderwijs, lector medicijnen, docente geneeskunde hoger onderwijs, docent medicijnen hoger onderwijs en lector geneeskunde
Welke kennis heeft een docent geneeskunde hoger onderwijs nodig?
Een docent geneeskunde hoger onderwijs bouwt voort op een aantal vaste kennisgebieden. Hieronder zie je welke onderwerpen daarbij horen.
Welke vaardigheden heeft een docent geneeskunde hoger onderwijs nodig?
Een docent geneeskunde hoger onderwijs zet de onderstaande vaardigheden dagelijks in. Samen bepalen ze waar dit beroep om draait.
-
Abstract denken→
-
Blended leren toepassen→
-
Communiceren over wetenschappelijke inzichten→
-
Constructieve kritiek geven→
-
Contacten onderhouden met educatieve medewerkers→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
Cursusoverzicht ontwikkelen→
-
De betrokkenheid van het publiek bij het onderzoek bevorderen→
-
Individuen begeleiden→
-
Informatie samenvatten→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Lesgeven in het academisch of beroepsonderwijs→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Lesmateriaal opstellen→
-
Medische wetenschappen onderwijzen→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Onderzoek uitvoeren met betrekking tot reproductieve geneeskunde→
-
Ontwikkelingen op expertisegebied opvolgen→
-
Persoonlijke professionele ontwikkeling beheren→
-
Professioneel omgaan met anderen in onderzoeks- en beroepsomgevingen.→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
-
Werkgerelateerde verslagen schrijven→
Welke extra vaardigheden zijn een pluspunt voor een docent geneeskunde hoger onderwijs?
Een docent geneeskunde hoger onderwijs heeft deze vaardigheden niet per se nodig, maar ze zijn wel een pluspunt op de werkvloer.
-
Aanwezigheidslijsten bijhouden→
-
Academisch onderzoek publiceren→
-
Algemene hematologie→
-
Allergologie→
-
Anatomie van de mens→
-
Anesthesiologie→
-
Beginselen van onderzoeksethiek en wetenschappelijke integriteit toepassen in onderzoeksactiviteiten→
-
Beoordelingsprocessen→
-
Bijwerkingen van menopauze behandelen→
-
Biologische hematologie→
-
Blijk geven van vakkennis→
-
Cardiologie→
-
Cardiothoracale chirurgie→
-
Chirurgie→
-
Deelnemen aan wetenschappelijke colloquia→
-
De factor geslacht integreren in het onderzoek→
-
De overdracht van kennis bevorderen→
-
Dermatologie→
-
Dermatologie en venerologie→
-
Dermatopathologie→
-
Diagnostische radiologie→
-
Een professioneel netwerk van onderzoekers en wetenschappers opzetten→
-
Endocrinologie→
-
Farmacologie→
-
Financieringsmethoden→
-
Forensische psychiatrie→
-
Heelkunde→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
Hepatologie→
-
Immunologie→
-
In een academisch comité zetelen→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Intellectuele-eigendomsrechten beheren→
-
Interne geneeskunde→
-
Intracraniële hypertensie→
-
Keel, neus en oorheelkunde→
-
Kennis beheren voor impact op het beleid→
-
Kindergeneeskunde→
-
Klinische biologie→
-
Klinische chemie→
-
Klinische geriatrie→
-
Kwalitatief onderzoek uitvoeren→
-
Kwantitatief onderzoek uitvoeren→
-
Leercurriculum ontwikkelen→
-
Leerproblemen→
-
Loopbaanbegeleiding bieden→
-
Maag-darmziekten→
-
Medische microbiologie→
-
Medische statistiek→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Multidisciplinair onderzoek verrichten→
-
Neurochirurgie→
-
Neurofysiologie→
-
Neurologie→
-
Nierziekten→
-
Obstetrie en gynaecologie→
-
Onderzoeksactiviteiten evalueren→
-
Onderzoeksfinanciering aanvragen→
-
Onderzoeksgegevens beheren→
-
Onderzoeksvoorstellen bespreken→
-
Oogheelkunde→
-
Openbare publicaties beheren→
-
Open innovatie in onderzoek bevorderen→
-
Opstellen van wetenschappelijke of academische artikelen en technische documentatie→
-
Orthopedie→
-
Pathologie→
-
Pediatrische chirurgie→
-
Plastische chirurgie→
-
Projectbeheer uitvoeren→
-
Promovendi begeleiden→
-
Psychiatrie→
-
Radiologie→
-
Radiotherapie→
-
Rapporten presenteren→
-
Resultaten verspreiden onder de wetenschappelijke gemeenschap→
-
Reumatologie→
-
Revalidatiegeneeskunde→
-
Samenwerkingsrelaties aangaan→
-
Software met een open broncode ontwikkelen→
-
Stomatologie→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studenten helpen bij hun proefschrift→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Technische expertise leveren→
-
Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen→
-
Toezien op onderwijzend personeel→
-
Tropische geneeskunde→
-
Universiteitsprocedures→
-
Urogynaecologie→
-
Urologie→
-
Urologische diagnostische testen interpreteren→
-
Vasculaire chirurgie→
-
Venereologie→
-
Verschillende talen spreken→
-
Vindbare, toegankelijke, interoperabele en herbruikbare gegevens beheren→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
-
Wetenschappelijke onderzoeksmethodologie→
-
Wetenschappelijke publicaties schrijven→
-
Wetenschappelijk onderzoek uitvoeren→
-
Wetenschappelijk onderzoek verrichten→
-
Wetgeving inzake gezondheidszorg→
-
Zenuw en zielsziekten→
Welke digitale vaardigheden heeft een docent geneeskunde hoger onderwijs nodig?
De volgende digitale vaardigheden helpen een docent geneeskunde hoger onderwijs om mee te komen in een steeds digitalere werkomgeving.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.