Positieve instelling van jongeren ondersteunen

Kinderen en jongeren helpen hun sociale, emotionele en identiteitsbehoeften te beoordelen en een positief zelfbeeld te ontwikkelen, hun zelfbeeld versterken en hun zelfafhankelijkheid verbeteren.

Beroepen met deze vaardigheid

Essentieel voor

Begeleider geestelijke gezondheidszorg
→
Begeleider residentiële kinderen met een beperking
→
Consulent maatschappelijk werk
→
Consulent seksueel geweld
→
Gezinsmaatschappelijk werker
→
Jeugdhulpverlener
→
Jeugdwelzijnswerker
→
Jongerenvoorlichter
→
Kinderwelzijnswerker
→
Leerkracht montessorionderwijs
→
Leraar basisonderwijs
→
Leraar freinetonderwijs
→
Leraar hoogbegaafde leerlingen
→
Leraar kleuteronderwijs
→
Leraar speciaal basisonderwijs
→
Leraar speciaal kleuteronderwijs
→
Leraar speciaal onderwijs
→
Leraar steineronderwijs
→
Maatschappelijk werker, specialisatie geestelijke gezondheidszorg
→
Maatschappelijk werker alcohol-, drugs-, gokverslaafden
→
Maatschappelijk werker begeleiding allochtonen
→
Maatschappelijk werker jeugddelinquentie
→
Medewerker kinderdagverblijf
→
Medewerker residentiële jeugdhulp
→
Nanny
→
Onderwijsassistent
→
Onderwijsassistent basisonderwijs
→
Onderwijsassistent speciaal onderwijs
→
Onderwijsassistent voortgezet onderwijs
→
Pleegzorgbegeleider
→
Schoolmaatschappelijk werker
→
Sociaalpedagogisch hulpverlener
→
Verslavingsconculent
→

Optioneel voor

Au pair
→
Gezinsbegeleider
→
Helpende thuiszorg
→
Huwelijksconsulent
→
Kinderverzorgster
→
Maatschappelijk werker
→
Maatschappelijk werker crisisinterventie
→
Maatschappelijk werker opbouwwerk
→
Maatschappelijk werker ziekenhuis
→
Medewerker slachtofferhulp
→
Medisch maatschappelijk werker
→
Oppas
→
Rehabilitatiewerker
→
Remedial teacher
→
Sociaal raadsman
→
Sociaal werker reclassering
→
Thuislozenwerker
→

Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.