Begeleider residentiële kinderen met een beperking
In het Engels: Residential Childcare Worker
Begeleiders residentiële kinderen met een beperking geven advies en steunen kinderen met een lichamelijke of geestelijke beperking. Zij houden toezicht op hun vorderingen en zorgen ervoor dat zij worden verzorgd in een positieve leefomgeving. Zij onderhouden contacten met de gezinnen om hun bezoeken te regelen.
Begeleider residentiële kinderen met een beperking is ook bekend als medewerkster centrum voor kinderen met een mentale beperking, begeleider residentiële kinderen met een lichamelijke beperking, medewerker centrum voor kinderen met een beperking, begeleidster residentiële kinderen met een auditieve beperking, begeleider centrum voor kinderen met een beperking, begeleidster residentiële kinderen met een visuele beperking, begeleidster residentiële kinderen met een lichamelijke beperking, medewerker centrum voor kinderen met een mentale beperking, begeleidster residentiële kinderen met een motorische beperking, begeleider residentiële kinderen met een handicap, begeleidster residentiële kinderen met een mentale beperking, begeleidster centrum voor kinderen met een beperking, begeleidster residentiële kinderen met een beperking, begeleider residentiële kinderen met een verstandelijke beperking, begeleidster residentiële kinderen met een handicap, medewerkster centrum voor kinderen met een beperking, begeleider residentiële kinderen met een fysieke beperking, begeleider residentiële kinderen met een mentale beperking, begeleider residentiële kinderen met een visuele beperking, begeleider residentiële kinderen met een motorische beperking, begeleidster residentiële kinderen met een verstandelijke beperking, begeleider residentiële kinderen met een auditieve beperking, begeleidster residentiële kinderen met een fysieke beperking en medewerker centrum voor kinderen met een lichamelijke beperking
Waar moet een begeleider residentiële kinderen met een beperking kennis van hebben?
Dit zijn de kennisgebieden die de basis vormen van het werk als begeleider residentiële kinderen met een beperking. Wie deze onderwerpen beheerst, staat stevig in de schoenen.
Wat moet een begeleider residentiële kinderen met een beperking kunnen?
Dit zijn de vaardigheden die een begeleider residentiële kinderen met een beperking in de praktijk nodig heeft. Ze vormen de kern van het dagelijkse werk.
-
Actief luisteren→
-
Beleidslijnen van de organisatie naleven→
-
Benadeelde of misbruikte gebruikers van sociale diensten ondersteunen→
-
Bescherming van jonge personen promoten→
-
Beslissingen nemen binnen sociaal werk→
-
Bijdragen aan het waarborgen van veiligheid van individuen→
-
Communiceren met gebruikers van sociale diensten→
-
Continue professionele ontwikkeling ondernemen op het gebied van sociaal werk→
-
Eigen verantwoordelijkheid aanvaarden→
-
Empathisch zijn→
-
Gebruikers van diensten en verzorgers betrekken bij de planning van zorg→
-
Gebruikers van diensten ondersteunen bij het gebruik van technologische hulpmiddelen→
-
Gebruikers van diensten ondersteunen bij het ontwikkelen van vaardigheden→
-
Gebruikers van diensten verwijzen naar gemeenschapsmiddelen→
-
Gebruikers van sociale diensten helpen bij het formuleren van klachten→
-
Gebruikers van sociale diensten met specifieke communicatiebehoeften ondersteunen→
-
Gebruikers van sociale diensten ondersteunen bij het beheer van vaardigheden→
-
Gebruikers van sociale diensten stimuleren hun onafhankelijkheid te bewaren in dagelijkse activiteiten→
-
Gebruikers van sociale dienstverlening met lichamelijke handicaps helpen→
-
Getraumatiseerde kinderen ondersteunen→
-
Gezondheid van gebruikers van een dienst controleren→
-
Holistische benadering toepassen binnen sociale diensten→
-
Hulprelaties opbouwen met gebruikers van sociale diensten→
-
Inclusie bevorderen→
-
Interviews afnemen bij sociale diensten→
-
Kwaliteitsnormen toepassen bij sociale diensten→
-
Kwetsbare gebruikers van sociale diensten beschermen→
-
Leiderschap tonen bij sociale dienstverlening→
-
Ontwikkeling van de jeugd beoordelen→
-
Organisatorische technieken gebruiken→
-
Personen met een handicap helpen deel te nemen aan gemeenschapsactiviteiten→
-
Persoonsgerichte zorg toepassen→
-
Pleiten voor gebruikers van sociale diensten→
-
Positieve instelling van gebruikers van sociale diensten ondersteunen→
-
Positieve instelling van jongeren ondersteunen→
-
Privacy van gebruikers van diensten bewaren→
-
Problemen oplossen bij sociale dienstverlening→
-
Professioneel communiceren met collega’s in andere vakgebieden→
-
Rechten van gebruikers van diensten promoten→
-
Risicobeoordeling uitvoeren van gebruikers van sociale diensten→
-
Situatie van gebruikers van sociale diensten beoordelen→
-
Sociaal dienstverleningsplan evalueren→
-
Sociaal rechtvaardige werkbeginselen toepassen→
-
Sociale begeleiding bieden→
-
Sociale crisissen beheersen→
-
Sociale diensten verlenen in cultureel diverse gemeenschappen→
-
Sociale problemen voorkomen→
-
Sociale verandering promoten→
-
Stressbestendig zijn→
-
Stress op het werk beheersen→
-
Verslag doen van sociale ontwikkelingen→
-
Verslagen van werk met gebruikers van diensten bewaren→
-
Vertrouwen van gebruikers van diensten behouden→
-
Voldoen aan praktijknormen in sociale diensten→
-
Voorzorgsmaatregelen voor gezondheid en veiligheid volgen bij socialezorgpraktijken→
-
Welzijn van kinderen beoordelen→
-
Welzijn van kinderen ondersteunen→
-
Werken in een multiculturele omgeving in de gezondheidszorg→
-
Werken met gemeenschappen→
-
Wetgeving inzake sociale diensten naleven→
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.