Leerlingbegeleider
In het Engels: Educational Counsellor
Onderwijsadviseurs bieden studenten in een onderwijsinstelling praktische en emotionele ondersteuning, hetzij in kleine groepjes, klaslokalen, hetzij individueel. Zij fungeren als een toegankelijke schoolambtenaar voor wie de studenten voor een groot aantal kwesties contact kunnen opnemen. Onderwijsadviseurs kunnen advies verstrekken over persoonlijke problemen, zoals sociale integratie en gedragskwesties, en over schoolgerelateerde kwesties zoals het opstellen van toereikende leerplannen, het bespreken van testscores en het informeren van studenten over verdere onderwijsopties. Zij kunnen nauw samenwerken met een sociaal werker en/of psycholoog van de school en zo nodig ook naar andere ondersteunende diensten verwijzen.
Leerlingbegeleider is ook bekend als interne leerlingbegeleidster, interne leerlingenbegeleider, interne leerlingbegeleider, leerlingenbegeleider, interne leerlingenbegeleidster, leerlingbegeleidster, ILB en leerlingenbegeleidster
Over welke kennis beschikt een leerlingbegeleider?
Om als leerlingbegeleider goed te functioneren is kennis van een aantal vakgebieden nodig. Die vind je hieronder.
Welke competenties horen bij een leerlingbegeleider?
Om het werk goed te doen, beheerst een leerlingbegeleider de vaardigheden hieronder.
-
Actief luisteren→
-
Communiceren met jongeren→
-
Communiceren over het welzijn van jongeren→
-
Contacten onderhouden met educatieve medewerkers→
-
Contacten onderhouden met onderwijsinstellingen→
-
Educatieve testen afnemen→
-
Gedrag van studenten volgen→
-
Ondersteuningsnetwerk van de student raadplegen→
-
Onderwijsbehoeften identificeren→
-
Problemen aanpakken die de academische vooruitgang belemmeren→
-
Psycho-educatie gebruiken→
-
Studenten begeleiden→
-
Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen→
-
Welzijn van kinderen ondersteunen→
Welke optionele vaardigheden onderscheiden een leerlingbegeleider?
Handig om te hebben, maar geen must: deze extra’s maken een leerlingbegeleider veelzijdiger.
-
Aandacht tonen voor de situatie van studenten→
-
Advies geven over leermethoden→
-
Beoordelingsprocessen→
-
Contacten onderhouden met ouders van kinderen→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
Crisisinterventie toepassen→
-
Educatief netwerk oprichten→
-
Gedragsstoornissen→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
Informatie over de financiering van onderwijs geven→
-
Informatie over studieprogramma’s geven→
-
In het beroepsonderwijs werken→
-
Loopbaanbegeleiding bieden→
-
Onderwijsactiviteiten organiseren→
-
Onderwijs binnen de eigen gemeenschap→
-
Onderwijsinstellingen inspecteren→
-
Onderwijswet→
-
Ontwikkelingspsychologie→
-
Procedures in het hoger onderwijs→
-
Procedures in het lager onderwijs→
-
Procedures in het middelbaar onderwijs→
-
Psychologie→
-
Psychologische begeleidingsmethoden→
-
Samenwerken met onderwijsdeskundigen→
-
Schoolpsychologie→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Toezicht houden op buitenschoolse activiteiten→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Volwassenenonderwijs→
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.