vaklui

Directeur onderwijsinstelling

In het Engels: Headteacher

Directeuren van onderwijsinstellingen beheren de dagelijkse activiteiten van een onderwijsinstelling. Zij nemen beslissingen over de toelating en zijn verantwoordelijk voor het voldoen aan de normen van het curriculum, die de academische ontwikkeling van de studenten mogelijk maken. Zij beheren het personeel, werken nauw samen met de verschillende hoofden van de afdelingen en evalueren de vakdocenten tijdig om optimale prestaties van de klas te waarborgen. Zij zorgen er ook voor dat de school voldoet aan de nationale onderwijseisen die bij wet zijn vastgesteld en werken samen met lokale gemeenschappen en regeringen.

Directeur onderwijsinstelling is ook bekend als directeur, directrice, schooldirectrice, schooldirecteur, schoolhoofd, schoolleider en directrice onderwijsinstelling

Welke kennis heeft een directeur onderwijsinstelling nodig?

Een directeur onderwijsinstelling bouwt voort op een aantal vaste kennisgebieden. Hieronder zie je welke onderwerpen daarbij horen.

Welke vaardigheden heeft een directeur onderwijsinstelling nodig?

Een directeur onderwijsinstelling zet de onderstaande vaardigheden dagelijks in. Samen bepalen ze waar dit beroep om draait.

Welke extra vaardigheden zijn een pluspunt voor een directeur onderwijsinstelling?

Een directeur onderwijsinstelling heeft deze vaardigheden niet per se nodig, maar ze zijn wel een pluspunt op de werkvloer.

Welke digitale vaardigheden heeft een directeur onderwijsinstelling nodig?

De volgende digitale vaardigheden helpen een directeur onderwijsinstelling om mee te komen in een steeds digitalere werkomgeving.

Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.