Coördinator secundair onderwijs
In het Engels: Secondary School Department Head
Coördinatoren in het secundair onderwijs leiden en zien toe op hun afdeling om ervoor te zorgen dat studenten worden onderwezen en ondersteund in een veilige leeromgeving. Zij werken nauw samen met de directeur van de middelbare school om het schoolpersoneel te leiden en te assisteren en de communicatie tussen schoolmanagement en leerkrachten, ouders en andere districten en scholen te optimaliseren. Zij faciliteren vergaderingen, ontwikkelen en toetsen curriculumprogramma’s, observeren het personeel wanneer de directeur deze werkzaamheden delegeert en dragen met de directeur een gedeelde verantwoordelijkheid voor het beheer van de financiële middelen.
Coördinator secundair onderwijs is ook bekend als graadcoördinatrice, coördinatrice secundair onderwijs, teamleidster secundair onderwijs, afdelingscoördinator, graadcoördinator, vakcoördinator, vakcoördinatrice, teamleider secundair onderwijs, afdelingscoördinatrice, sectievoorzitter en sectievoorzitster
Over welke kennis beschikt een coördinator secundair onderwijs?
Om als coördinator secundair onderwijs goed te functioneren is kennis van een aantal vakgebieden nodig. Die vind je hieronder.
Welke competenties horen bij een coördinator secundair onderwijs?
Om het werk goed te doen, beheerst een coördinator secundair onderwijs de vaardigheden hieronder.
-
Advies geven over onderwijsmethoden→
-
Afdeling van een middelbare school beheren→
-
Capaciteitenniveau's van medewerkers beoordelen→
-
Contacten onderhouden met educatieve medewerkers→
-
Feedback aan leerkrachten geven→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
Inspecties leiden→
-
Kantoorsystemen gebruiken→
-
Ontwikkeling van de jeugd beoordelen→
-
Procesverbeteringen identiferen→
-
Rapporten presenteren→
-
Samenwerken met onderwijsdeskundigen→
-
Steun bieden bij onderwijsbeheer→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Werkgerelateerde verslagen schrijven→
Welke optionele vaardigheden onderscheiden een coördinator secundair onderwijs?
Handig om te hebben, maar geen must: deze extra’s maken een coördinator secundair onderwijs veelzijdiger.
-
Advies geven over lesplannen→
-
Begrotingen beheren→
-
Contacten onderhouden met ouders van kinderen→
-
Contractadministratie bijhouden→
-
Cursusoverzicht ontwikkelen→
-
Diensten van werknemers plannen→
-
Een professioneel netwerk ontwikkelen→
-
Financieel verslag opstellen→
-
Financieringsmethoden→
-
Jongeren voorbereiden op de volwassenheid→
-
Leerlingen begeleiden op schoolreis→
-
Leerproblemen→
-
Middelbareschoolonderwerpen onderwijzen→
-
Onderwijsbehoeften identificeren→
-
Onderwijsprogramma’s evalueren→
-
Onderwijsprogramma’s promoten→
-
Organisatorische beleidslijnen opstellen→
-
Ouderavond organiseren→
-
Personeel aanwerven→
-
Socialisatie bij adolescenten→
-
Toezicht houden op onderwijsontwikkelingen→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
Welke digitale kennis hoort bij een coördinator secundair onderwijs?
Digitale handigheid wordt ook voor een coördinator secundair onderwijs steeds belangrijker. Deze vaardigheden spelen daarbij een rol.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.