Vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs
In het Engels: Auxiliary Nursing And Midwifery Vocational Teacher
Zij instrueren de studenten voor hun specialisatie, verpleegkunde en verloskunde op hun gespecialiseerd studiegebied, auxiliaire verpleegkunde en verloskunde, die overwegend praktisch van aard zijn. Zij geven een theoretische opleiding in dienst van de praktische vaardigheden en technieken die de studenten vervolgens moeten volgen. Leraren in het beroep van verloskundigen en vroedvrouwen houden toezicht op de voortgang van de studenten, staan zo nodig bij, en evalueren hun kennis en prestaties op het gebied van auxiliaire verpleging en verloskunde door middel van opdrachten, tests en onderzoeken.
Vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs is ook bekend als onderwijsgevende hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs, docente hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs, docent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs, leerkracht hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs en vakdocente hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs
Over welke kennis beschikt een vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs?
Om als vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs goed te functioneren is kennis van een aantal vakgebieden nodig. Die vind je hieronder.
-
Anatomie van de mens→
-
Beoordelingsprocessen→
-
Curriculumdoelstellingen→
-
Ethiek specifiek voor beroepen in de gezondheidszorg→
-
Hygiëne in de gezondheidszorg→
-
Instructiestrategieën→
-
Interne geneeskunde→
-
Leerproblemen→
-
Menselijke fysiologie→
-
Sterilisatietechnieken→
-
Wetgeving inzake gezondheidszorg→
Welke competenties horen bij een vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs?
Om het werk goed te doen, beheerst een vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs de vaardigheden hieronder.
-
Constructieve kritiek geven→
-
Cursusoverzicht ontwikkelen→
-
Grondbeginselen van verpleging implementeren→
-
In het beroepsonderwijs werken→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Omgaan met noodzorgsituaties→
-
Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Positief beeld van verpleging promoten→
-
Reageren op veranderende omstandigheden in de gezondheidszorg→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studentendiscipline handhaven→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Studentenrelaties beheren→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
Welke optionele vaardigheden onderscheiden een vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs?
Handig om te hebben, maar geen must: deze extra’s maken een vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs veelzijdiger.
-
Anesthesiologie→
-
Beheersing van infecties→
-
Behoeften van oudere volwassenen→
-
Bevalling→
-
Bijwerkingen van menopauze behandelen→
-
Contextspecifieke klinische vaardigheden toepassen→
-
Embryologie→
-
Farmacologie→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Innovaties in de verpleging→
-
Kindergeneeskunde→
-
Klantendiensten→
-
Klantenservicetechnieken aanleren→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Klinische geriatrie→
-
Klinische richtlijnen volgen→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Onderzoek uitvoeren met betrekking tot reproductieve geneeskunde→
-
Ontspanningstechnieken→
-
Pathologie van het vrouwelijke voortplantingssysteem→
-
Primaire zorg→
-
Professionele zorg bieden bij verpleging→
-
Soorten handicaps→
-
Veilig beheer van geneesmiddelen→
-
Verloskundige echografie→
-
Verzorgingsbeginselen→
-
Verzorging van pasgeborenen→
-
Voorbereiding op de bevalling→
-
Voorlichten over preventie van ziekte→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
-
Zorg voor personen met een handicap→
Welke digitale kennis hoort bij een vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs?
Digitale handigheid wordt ook voor een vakdocent hulpverpleging en verloskunde beroepsonderwijs steeds belangrijker. Deze vaardigheden spelen daarbij een rol.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.