Snowboardleraar
In het Engels: Snowboard Instructor
Snowboardleraren geven les aan groepen of personen en tonen hen hoe te snowboarden. Zij geven studenten van alle leeftijden instructies en leren de vaardigheden individueel of in groepen aan. Snowboardleraren geven kennis van basis- en geavanceerde technieken op het gebied van snowboarden door oefeningen te tonen en feedback te geven. Zij geven advies over veiligheid en snowboarduitrusting.
Snowboardleraar is ook bekend als snowboardlerares, snowboardtrainer, snowboardcoach, snowboardinstructeur en snowboardinstructrice
Welke kennis heeft een snowboardleraar nodig?
Een snowboardleraar bouwt voort op een aantal vaste kennisgebieden. Hieronder zie je welke onderwerpen daarbij horen.
Welke vaardigheden heeft een snowboardleraar nodig?
Een snowboardleraar zet de onderstaande vaardigheden dagelijks in. Samen bepalen ze waar dit beroep om draait.
-
Constructieve kritiek geven→
-
Gezondheid en veiligheid promoten→
-
Lesprogramma's voor sport plannen→
-
Onderwijs aanpassen aan de doelgroep→
-
Potentieel schadelijke bewegingen bijsturen→
-
Sportlessen geven→
-
Sportprogramma's personaliseren→
-
Sporttrainingsprogramma's uitvoeren→
-
Trainingen organiseren→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
-
Zorgen voor risicobeheer in sport→
Welke extra vaardigheden zijn een pluspunt voor een snowboardleraar?
Een snowboardleraar heeft deze vaardigheden niet per se nodig, maar ze zijn wel een pluspunt op de werkvloer.
-
Communiceren met jongeren→
-
Eerste hulp bieden→
-
Eigenschappen van sportuitrusting→
-
Marktontwikkelingen inzake sportmateriaal→
-
Met verschillende doelgroepen werken→
-
Motiveren tijdens het sporten→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Skateboarden→
-
Sportmateriaal aanpassen→
-
Tendensen in sportmateriaal volgen→
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.