Leraar volwassenenonderwijs
In het Engels: Further Education Teacher
Leraren in het volwassenenonderwijs organiseren en onderwijzen programma’s die specifiek zijn ontworpen voor lerende volwassenen. Ze geven een breed spectrum aan onderwerpen, gaande van academische gebieden zoals wiskunde en geschiedenis tot opleiding voor persoonlijke ontwikkeling, technische expertise of praktische cursussen, zoals talen en ICT. Zij onderwijzen en ondersteunen volwassenen die ernaar streven hun kennis en hun persoonlijke en professionele vaardigheden te verruimen en/of om verdere kwalificaties te behalen. Onderwijsgevenden in het voortgezet onderwijs zijn van mening dat de eerdere kennis en het werk en de levenservaring van de lerenden in aanmerking worden genomen. Ze individualiseren en de studenten betrekken bij de planning en uitvoering van hun leeractiviteiten. Onderwijsgevenden in het volwassenenonderwijs moeten redelijke opdrachten en onderzoeken ontwerpen die geschikt zijn voor hun lerende volwassenen.
Leraar volwassenenonderwijs is ook bekend als lerares Centrum voor basiseducatie, docente volwasseneneducatie, leraar/lerares Tweedekansonderwijs, lesgeefster Centrum voor basiseducatie, leraar Centrum voor Basiseducatie, lesgeefster CBE, lerares Tweedekansonderwijs, lesgeefster Centrum voor volwassenenonderwijs, lerares Centrum voor volwassenenonderwijs, leraar/lerares tweedekansonderwijs, docent tweedekansonderwijs, leraar/lerares Centrum voor Volwassenenonderwijs, leraar Centrum voor basiseducatie, lesgeefster CVO, leraar/lerares CVO, docent Tweedekansonderwijs, leraar CBE, docente volwassenenonderwijs, lesgeefster volwasseneneducatie, lesgever Centrum voor Volwassenenonderwijs, docente CVO, docente CBE, lesgever Centrum voor Basiseducatie, lesgeefster volwassenenonderwijs, lerares Centrum voor Basiseducatie, docent volwasseneneducatie, lerares volwassenenonderwijs, lesgever volwassenenonderwijs, docent Centrum voor Basiseducatie, leraar/lerares Centrum voor basiseducatie, docente Centrum voor Volwassenenonderwijs, leraar volwasseneneducatie, lerares tweedekansonderwijs, docente Centrum voor Basiseducatie, docent Centrum voor volwassenenonderwijs, lesgever Tweedekansonderwijs, lesgever Centrum voor volwassenenonderwijs, docent CBE, lesgever tweedekansonderwijs, lesgever Centrum voor basiseducatie, lerares Centrum voor Volwassenenonderwijs, lerares volwasseneneducatie, leraar CVO, lesgever volwasseneneducatie, docent volwassenenonderwijs, lesgeefster tweedekansonderwijs, docente Centrum voor volwassenenonderwijs, leraar Centrum voor Volwassenenonderwijs, leraar tweedekansonderwijs, leraar/lerares Centrum voor Basiseducatie, leraar Tweedekansonderwijs, docent CVO, docent Centrum voor basiseducatie, docent Centrum voor Volwassenenonderwijs, lerares CBE, lesgeefster Centrum voor Basiseducatie, leraar/lerares volwasseneneducatie, lerares CVO, lesgeefster Tweedekansonderwijs, lesgever CBE, lesgeefster Centrum voor Volwassenenonderwijs, docente Centrum voor basiseducatie, leraar/lerares Centrum voor volwassenenonderwijs, leraar Centrum voor volwassenenonderwijs, docente Tweedekansonderwijs, docente tweedekansonderwijs, leraar/lerares CBE en lesgever CVO
Waar moet een leraar volwassenenonderwijs kennis van hebben?
Dit zijn de kennisgebieden die de basis vormen van het werk als leraar volwassenenonderwijs. Wie deze onderwerpen beheerst, staat stevig in de schoenen.
Wat moet een leraar volwassenenonderwijs kunnen?
Dit zijn de vaardigheden die een leraar volwassenenonderwijs in de praktijk nodig heeft. Ze vormen de kern van het dagelijkse werk.
-
Aandacht tonen voor de situatie van studenten→
-
Constructieve kritiek geven→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student→
-
Onderwijs aanpassen aan de doelgroep→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Opleiding aanpassen aan de arbeidsmarkt→
-
Pedagogische strategieën gebruiken om creativiteit te bevorderen→
-
Studenten aanmoedigen hun prestaties te erkennen→
-
Studenten beoordelen→
-
Studentenrelaties beheren→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Volwassenenonderwijs geven→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
Wat zijn handige, maar optionele vaardigheden voor een leraar volwassenenonderwijs?
Deze vaardigheden zijn niet verplicht, maar geven een leraar volwassenenonderwijs net dat beetje extra en verbreden de inzetbaarheid.
-
Advies geven over lesplannen→
-
Digitale geletterdheid onderwijzen→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
Huiswerk geven→
-
Individuele lesplannen opstellen→
-
Leercurriculum ontwikkelen→
-
Leerlingen begeleiden op schoolreis→
-
Loopbaanbegeleiding bieden→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Onderwijsadministratie→
-
Onlinetraining leveren→
-
Ontwikkelingen op expertisegebied opvolgen→
-
Opleidingen promoten→
-
Persoonlijke administratie bijhouden→
-
Principes van teamwerk→
-
Projecten organiseren om aan onderwijsbehoeften te voldoen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Studenten raadplegen over leerinhoud→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Toezicht houden op buitenschoolse activiteiten→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
Welke digitale skills moet een leraar volwassenenonderwijs hebben?
Ook een leraar volwassenenonderwijs werkt steeds vaker met digitale middelen. Dit zijn de digitale vaardigheden die daarbij horen.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.