Leraar beeldende kunsten
In het Engels: Visual Arts Teacher
Docenten uit de beeldende kunsten geven les in verschillende beeldende kunsten, zoals tekening, schilderij en beeldhouwwerk in een recreatieve context. Zij bieden studenten een overzicht van de kunstgeschiedenis, maar gebruiken in hun cursussen in de eerste plaats een op de praktijk gebaseerde benadering, waarbij zij studenten helpen met verschillende artistieke technieken en technieken te experimenteren, en hen aanmoedigen hun eigen stijl te ontwikkelen.
Leraar beeldende kunsten is ook bekend als docente beeldende kunsten, docent beeldende kunst, leraar beeldende kunst, docent beeldende kunsten, lesgeefster beeldende kunsten, lesgever beeldende kunsten, leraar/lerares beeldende kunst, lesgever beeldende kunst, lerares beeldende kunsten, lerares beeldende kunst, lesgeefster beeldende kunst en docente beeldende kunst
Waar moet een leraar beeldende kunsten kennis van hebben?
Dit zijn de kennisgebieden die de basis vormen van het werk als leraar beeldende kunsten. Wie deze onderwerpen beheerst, staat stevig in de schoenen.
Wat moet een leraar beeldende kunsten kunnen?
Dit zijn de vaardigheden die een leraar beeldende kunsten in de praktijk nodig heeft. Ze vormen de kern van het dagelijkse werk.
-
Artistieke materialen selecteren om kunstwerken te creëren→
-
Artistiek werk in een context plaatsen→
-
Coachingstijl ontwikkelen→
-
Constructieve kritiek geven→
-
Creatieve onderdelen definiëren→
-
Creativiteit in het team stimuleren→
-
Illustratiestijlen selecteren→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Kunstwerken maken→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Onderwerpen selecteren→
-
Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Principes van kunst aanleren→
-
Productie van handwerk leiden→
-
Prototypen van voorwerpen maken→
-
Studenten aanmoedigen hun prestaties te erkennen→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Studenten raadplegen over leerinhoud→
-
Studentenrelaties beheren→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
Wat zijn handige, maar optionele vaardigheden voor een leraar beeldende kunsten?
Deze vaardigheden zijn niet verplicht, maar geven een leraar beeldende kunsten net dat beetje extra en verbreden de inzetbaarheid.
-
Activiteiten ontwikkelen met betrekking tot artistiek onderwijs→
-
Artistieke materialen om te tekenen gebruiken→
-
Artistiek kader ontwikkelen→
-
Beeldbewerking uitvoeren→
-
Beeldhouwwerken maken→
-
Begrotingen beheren→
-
Beoordelingsprocessen→
-
Conservatiebehoeften beoordelen→
-
Curriculumdoelstellingen→
-
Decors schilderen→
-
Deelnemen aan artistieke bemiddelingsactiviteiten→
-
Digitale illustratietechnieken gebruiken→
-
Exposities presenteren→
-
Grafisch ontwerp→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Keramiekovens gebruiken→
-
Kunstgeschiedenis→
-
Leercurriculum ontwikkelen→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Ontwikkelingen in de kunstwereld opvolgen→
-
Persoonlijke administratie bijhouden→
-
Referentiemateriaal verzamelen→
-
Referentiemateriaal voor kunstwerken verzamelen→
-
Schetsen maken→
-
Schildertechnieken gebruiken→
-
Soorten pottenbakkersmateriaal→
-
Soorten verf→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Verschillende keramische baktechnieken beheersen→
-
Wetgeving inzake auteursrecht→
Welke digitale skills moet een leraar beeldende kunsten hebben?
Ook een leraar beeldende kunsten werkt steeds vaker met digitale middelen. Dit zijn de digitale vaardigheden die daarbij horen.
Met welke skills kan een leraar beeldende kunsten bijdragen aan vergroening?
Met de onderstaande vaardigheden draagt een leraar beeldende kunsten bij aan een duurzamere manier van werken.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.