Docent muziek hoger onderwijs

In het Engels: Music Instructor

Muziekinstructeurs onderwijs in een specifieke theorie en, in de eerste plaats, op de praktijk gebaseerde muziekcursussen op een gespecialiseerde muziekschool of conservator op het niveau van het hoger onderwijs, met inbegrip van muziekinstrumenten en vocale opleiding. Zij geven een theoretische opleiding in dienst van de praktische vaardigheden en technieken die de studenten vervolgens moeten volgen bij het uitzenden van muziek. De leraren in de muzieksector zien toe op de voortgang van de studenten, staan individueel bij wanneer dat nodig is, en evalueren hun kennis en prestaties van de muziekpraktijk door middel van opdrachten, tests en onderzoeken.

Docent muziek hoger onderwijs is ook bekend als lector muziek en docente muziek hoger onderwijs

Welke kennis heeft een docent muziek hoger onderwijs nodig?

Een docent muziek hoger onderwijs bouwt voort op een aantal vaste kennisgebieden. Hieronder zie je welke onderwerpen daarbij horen.

Welke vaardigheden heeft een docent muziek hoger onderwijs nodig?

Een docent muziek hoger onderwijs zet de onderstaande vaardigheden dagelijks in. Samen bepalen ze waar dit beroep om draait.

Welke extra vaardigheden zijn een pluspunt voor een docent muziek hoger onderwijs?

Een docent muziek hoger onderwijs heeft deze vaardigheden niet per se nodig, maar ze zijn wel een pluspunt op de werkvloer.

Welke digitale vaardigheden heeft een docent muziek hoger onderwijs nodig?

De volgende digitale vaardigheden helpen een docent muziek hoger onderwijs om mee te komen in een steeds digitalere werkomgeving.

Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.