Docent alfabetisering
In het Engels: Adult Literacy Teacher
Leerkrachten op het gebied van lees- en schrijfvaardigheid van volwassenen instrueren volwassen studenten, met inbegrip van recente immigranten en voortijdige schoolverlaters, bij het lezen en schrijven van vaardigheden, gewoonlijk op het niveau van het basisonderwijs. De leerkrachten in het volwassenenonderwijs betrekken de leerlingen bij de planning en uitvoering van hun leesactiviteiten, en beoordelen en evalueren ze individueel door middel van opdrachten en examens.
Docent alfabetisering is ook bekend als lesgever NT2, docent Nederlands als tweede taal, lesgeefster NT2, docente alfabetisering, docent NT2, docente Nederlands als tweede taal, lesgever Alfa NT2, docente NT2, lesgeefster alfabetisering, lesgeefster Alfa NT2, docente Alfa NT2, docent Alfa NT2 en lesgever alfabetisering
Over welke kennis beschikt een docent alfabetisering?
Om als docent alfabetisering goed te functioneren is kennis van een aantal vakgebieden nodig. Die vind je hieronder.
Welke competenties horen bij een docent alfabetisering?
Om het werk goed te doen, beheerst een docent alfabetisering de vaardigheden hieronder.
-
Aandacht tonen voor de situatie van studenten→
-
Constructieve kritiek geven→
-
Contacten onderhouden met pedagogische medewerkers→
-
Fundamentele rekenvaardigheden onderrichten→
-
Geletterdheid als sociale praktijk onderwijzen→
-
In lesmateriaal voorzien→
-
Interculturele onderwijsstrategieën toepassen→
-
Klassenmanagement uitvoeren→
-
Leesstrategieën aanleren→
-
Lesinhoud voorbereiden→
-
Onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student→
-
Onderwijs aanpassen aan de doelgroep→
-
Onderwijsstrategieën toepassen→
-
Pedagogische strategieën gebruiken om creativiteit te bevorderen→
-
Schrijfonderricht→
-
Studenten aanmoedigen hun prestaties te erkennen→
-
Studenten beoordelen→
-
Studenten bijstaan bij het leren→
-
Studenten raadplegen over leerinhoud→
-
Studentenrelaties beheren→
-
Veiligheid van studenten garanderen→
-
Voorbeelden geven bij het leren→
Welke optionele vaardigheden onderscheiden een docent alfabetisering?
Handig om te hebben, maar geen must: deze extra’s maken een docent alfabetisering veelzijdiger.
-
Advies geven over lesplannen→
-
Computerondersteund leren van talen→
-
Digitale geletterdheid onderwijzen→
-
Helpen bij de organisatie van schoolevenementen→
-
Huiswerk geven→
-
Immigratieadvies geven→
-
Individuele lesplannen opstellen→
-
Leercurriculum ontwikkelen→
-
Middelen voor educatieve doeleinden beheren→
-
Principes van teamwerk→
-
Snellezen aanleren→
-
Studenten helpen met materiaal→
-
Teamwork tussen studenten aanmoedigen→
-
Werken met elektronische leeromgevingen→
-
Wiskunde→
Welke digitale kennis hoort bij een docent alfabetisering?
Digitale handigheid wordt ook voor een docent alfabetisering steeds belangrijker. Deze vaardigheden spelen daarbij een rol.
Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.