Leraar talenschool

In het Engels: Language School Teacher

Taalleraren onderwijzen niet-leeftijdspecifieke studenten in een taal die niet hun moedertaal is op een gespecialiseerde school, die niet gebonden is aan een opleidingsniveau. Zij richten zich minder op het academische aspect van het taalonderwijs, in tegenstelling tot taalleraren in het middelbaar en hoger onderwijs, maar in plaats van op de theorie en de praktijk die voor hun studenten het nuttigst zullen zijn in reële situaties, omdat zij de voorkeur geven aan zakelijke, immigratie- of recreatieve overwegingen. Zij organiseren hun klassen door gebruik te maken van diverse lesmaterialen, actief samen te werken met de groep, en hun individuele vooruitgang door middel van opdrachten en onderzoeken te beoordelen en te beoordelen, waarbij de nadruk wordt gelegd op actieve taalvaardigheden zoals schrijven en spreken.

Leraar talenschool is ook bekend als taaltrainer, docente talenschool, lerares talenschool, lesgeefster talenschool, docent talenschool, taalcoach en lesgever talenschool

Waar moet een leraar talenschool kennis van hebben?

Dit zijn de kennisgebieden die de basis vormen van het werk als leraar talenschool. Wie deze onderwerpen beheerst, staat stevig in de schoenen.

Wat moet een leraar talenschool kunnen?

Dit zijn de vaardigheden die een leraar talenschool in de praktijk nodig heeft. Ze vormen de kern van het dagelijkse werk.

Wat zijn handige, maar optionele vaardigheden voor een leraar talenschool?

Deze vaardigheden zijn niet verplicht, maar geven een leraar talenschool net dat beetje extra en verbreden de inzetbaarheid.

Welke digitale skills moet een leraar talenschool hebben?

Ook een leraar talenschool werkt steeds vaker met digitale middelen. Dit zijn de digitale vaardigheden die daarbij horen.

Deze pagina gebruikt en bewerkt gegevens uit ESCO, de Europese classificatie van vaardigheden, competenties en beroepen van de Europese Commissie. Bron: ESCO / European Commission. Licentie: CC BY 4.0. De gegevens zijn aangevuld, vertaald, gekoppeld aan BRC2014/SBC2014/ISCO-08 of redactioneel aangepast door het team van Vaklui.